מזל טוב! מזל טוב!
שנזכה לעוד שנים רבות
בריאות ושמחות!
יום ההולדת של עם-ישראל מגיע שוב
חג השבועות – מעמד הר סיני – מתן תורה!
העם שלנו בן 3,335!
העם העתיק ביותר בעולם!
העם היחיד שזכה וזוכה שמלך מלכי מלכים יבחר בו
העם היחיד שזכה וזוכה להיות בני מלך
העם היחיד שזכה וזוכה השגחה צמודה של הבורא בעצמו.
אז איך את חוגגת בגן אירוע כל כך משמעותי?
איך מכניסים לילדים את ההתרגשות הגדולה
לקראת היום הגדול שבו זכינו לקבל
את הדבר היקר ביותר לקב"ה – את התורה?
זמן מתן תורתנו
התחלתי אם המדרשים המפורסמים:
'התורה והאומות' ו'ריב ההרים'
בהמחזה יחד עם הילדים.
אוי, כמה שהם מתוקים
כשהם לבושים בתחפושות,
ומאזינים בקשב רב למדרשים
כדי לדעת מתי לבצע את תפקידם.
כל שנה מחדש הם המתלהבים
לשמוע ולהמחיז את המדרשים האלה.
במהלך היום הכנסתי יצירה בנושא "שמות החג"
זה בעצם סוג של עבודה בקבוצה.
מההקדמה למתן תורה,
המחזנו יחד את ההכנות המרגשות למתן תורה –
נקיון הבגדים, אסור להתקרב להר סיני
תוך דגש על הרגשות:
צפיה, התלהבות, אהבה (כאיש אחד בלב אחד).
בלוח התוכן הכנו יחד עם הילדים את הר סיני.
קישטנו בפרחים ובכל רעיון אחר שהיה לילדים.
ו... מתן תורה!! מעמד הר סיני!
גם את זה המחזנו
מאוד אהבתי לעשות המחזה עם הילדים
כי הילדים ממש 'נכנסים' לתפקיד
ומרגישים את ההתרגשות והשמחה.
תוך כדי המחזה,
הסברתי את עשרת הדיברות בקצרה.
(לילדים בגן חובה
אפשר לעשות מעשרת הדברות
תכנית שלמה בנפרד).
קיבלנו את התורה.
יופי... נו? ו...?
עכשיו נתחיל להנחיל לילדים
"טובה תורה מכל סחורה".
אני עשיתי את זה דרך הסיפור המפורסם
של תלמיד חכם שנסע באניה ללא סחורה גשמית,
שהיה לו רק את הידע התורני הרב שלמד,
כולם לעגו לו עד שהגיע סערה..... (וכו')
גם דרך משחקים שונים שימחישו לילדים
את אהבתנו לתורה
ואת יוקר התורה הקדושה
באות היום למדנו על המשלים לתורה –
דבש, חלב ומים.
די מוקדם התחלנו להכין מאכלי חלב
לסעודת חג השבועות:
אני והסייעת שלי, אילנה המדהימה,
הכנו יחד עם הילדים
(במה שהם יכלו להשתתף):
לבנה
גבינת שמנת
גבינה צפתית
חמאה
וכמובן! עוגת גבינה
כל יום הכנו משהו אחר
זה גרם לילדים להתרגש ולצפות.
חג הביכורים!
המסר שאני משקיעה בו הרבה – הכרת הטוב והודיה.
באמצעות פעילות ריתמית
הילדים הבינו מה זה ביכורים
מה עושים עם הביכורים ומדוע.
כל ילד קיבל סלסלה שהיה בה פרי ביכורים
וביחד "עלינו לירושלים" בשמחה רבה
להגיד תודה לה' על כל מה שנותן לנו.
אפשר לעשות לערוך שיחה
על מה עוד צריך ואפשר להודות לקב"ה
(על הדברים הקטנים והגדולים באותה מידה).
חג הקציר
פעם והיום...
תת נושא בהכרת הטוב והודיה
זה להבין שהיום אנחנו חיים ממש בשפע! בימות המשיח!
לכן הקדשתי מפגש שבו
יוסבר במידת האפשר איך היו עושים קמח בעבר
וכמה קל לעשות קמח היום.
את המפגש הזה סיימתי בנושא
"אם אין קמח אין תורה"
(מדהים אותי כל פעם מחדש לראות
שהילדים בגיל הרך מבינים הרבה יותר
ממה שאנחנו חושבים שהם יכולים)
את נושא חג השבועות
סיכמתי בסיפור מגילת רות.
היו שנים שסיפרתי את זה בעזרת תיאטרון צלליות
והיו שנים שעשיתי הצגת יחיד
וגם היה שעשיתי בהמחזה עם כל הילדים.
ו..... סעודות שבועות!!!!!!!
הילדים ערכו שולחן מפואר
ליד הר סיני שהם הכינו בלוח התוכן
(אפשר להכין יחד עם הילדים
הר סיני תלת מימד כדי להעביר אותו ממקום למקום)
בסעודה סיפרתי להם
על דוד המלך ועל הבעל שם טוב
שיום הסתלקותם הוא בחג השבועות
יש סיפורים נוספים נפלאים על אהבת התורה
בספרים "כה עשו חכמנו"
קבלת התורה בשמחה ובפנמיות
את כל הנושאים שכתבתי למעלה
הצלחתי לכתוב בצורה מפורטת בחוברות תכנונוח.
ממש פעילות לכל יום ולכל היום!!!!!!.
ואני ב"ה מקבלת הרבה הודעות מגננות
שחג השבועות לא באמת ריגש אותם (הרי.. כל שנה החג חוזר),
ופתאום, עם המערכים המפורטים
הן כל כך נהנות להעביר את החומר בגן.
גם בגלל מגוון הפעילויות המקוריות
ובעיקר בגלל שזה חוסך להן זמן עבודה של תכנון החומר.
אני לא יכולה לבקש יותר מלדעת שגננת מצליחה יותר להתפנות לבית
ולהיות עוד כמה דקות עם הילדים
כי יש לה כבר תכנית יום-יומית מוכנה ומפורטת.
כן, גם לך מגיע יותר זמן להקדיש לעצמך ולמשפחה שלך.